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Das inklusive Klassenzimmerprofil (ICP) Handbuch von Elena P. Soukakou (englisch) Pape-
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Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- ISBN-13
- 9781598579918
- Book Title
- The Inclusive Classroom Profile (ICP) Manual
- ISBN
- 9781598579918
- Publication Year
- 2016
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Publication Name
- Inclusive Classroom Profile (Icp) Manual, Research Edition
- Publisher
- Brookes Publishing
- Number of Pages
- 72 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
The ICP (TM) manual guides users on understanding, implementing, and scoring the ICP. How well is your early childhood program implementing quality inclusive practices? Now there's a comprehensive, field-tested observational tool that uncovers the answers. A one-of-a-kind tool for classrooms serving children ages 2-5, the Inclusive Classroom Profile (ICP (TM)) assesses 12 key practices with the strongest research base for supporting the education and development of young children in inclusive programs: *Adaptations of Space, Materials, and Equipment *Adult Involvement in Peer Interactions *Adults' Guidance of Children's Free-Choice Activities and Play *Conflict Resolution *Membership *Relationships between Adults and Children *Support for Communication *Adaptation of Group Activities *Transitions between Activities *Feedback *Family-Professional Partnerships *Monitoring Children's Learning Benefits The in-depth ICP (TM) evaluation process gives you the rich information and insights you need to:*assess your program's current inclusive practices *establish a baseline for measuring future progress *apply recommended inclusive practices for young children *guide quality improvement efforts by linking assessment data with instructional decision-making *tailor professional development to teachers' specific needs
Product Identifiers
Publisher
Brookes Publishing
ISBN-10
1598579916
ISBN-13
9781598579918
eBay Product ID (ePID)
222174377
Product Key Features
Publication Name
Inclusive Classroom Profile (Icp) Manual, Research Edition
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2016
Type
Textbook
Number of Pages
72 Pages
Additional Product Features
Lc Classification Number
Lc1200.S68 2016
Copyright Date
2016
Target Audience
Trade
Topic
Professional Development, Special Education / General, Inclusive Education, Special Education / Developmental & Intellectual Disabilities
Lccn
2016-028913
Dewey Decimal
371.9046
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Genre
Education
Artikelbeschreibung des Verkäufers
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David Taylor
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