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Exploring College Schreiben: Lesen, Schreiben und Forschen Acro-
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- Book Title
- Exploring College Writing : Reading, Writing and Researching Acro
- ISBN
- 9781845537791
- Publication Year
- 2011
- Series
- Frameworks for Writing Ser.
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Subject Area
- Foreign Language Study, Education, Language Arts & Disciplines
- Publication Name
- Exploring College Writing : Reading, Writing and Researching Across the Curriculum
- Publisher
- Equinox Publishing The Limited
- Subject
- English As a Second Language, Study & Teaching, Rhetoric, Composition & Creative Writing, Teaching Methods & Materials / General
- Item Weight
- 14.8 Oz
- Number of Pages
- 528 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
Exploring College Writing: Reading, Writing, and Researching across the Curriculum is a rhetoric for first-year and sophomore composition courses that uses a constructivist, ethnographic approach to introducing students to academic reading, writing, and researching. This text will be especially useful to composition instructors who wish to provide students with both a general overview of academic discourse and an introduction to the purposes, audiences, and genres of writing across disciplines. This textbook works from the premise that the best way to initiate students to academic discourse is to have them explore academic literacies using an ethnographic, fieldwork approach to their own institution. Students are cast in the role of researchers, exploring their own experiences as college writers and investigating writing in General Education and in their prospective majors. The book provides instructors and students sequences of engaging and exploratory "Writing to Learn" and "Learn by Doing" activities and formal, extended writing projects that ask students to interview professors, analyze writing assignments, and reflect on their own reading, writing, and researching processes and histories. These writing projects connect to students' interests, experiences, and goals and provide them with a sense of purpose and audience for writing. The organization of Exploring College Writing moves students from reflection to investigation. Part I of the book provides a broad introduction to academic reading, writing, and researching and introduces students to the rhetorical situation, genres, and common college thinking and writing strategies. Part I presents students with prompts that ask them to explore the similarities and differences between high school and college literacy and reflect on their own literacy histories. Part II asks students to think critically about their reading, writing, and researching processes and to explore strategies for college reading, writing, and researching processes. Part II includes prompts that ask students to explore college reading, writing, and researching processes and practice academic research and making academic arguments. Part III introduces students to writing across the curriculum and the idea of disciplines and discourse communities. Part III asks students to investigate the reading, writing, and researching assigned in the General Education and major courses at their campus and to consider discipline-specific ways of writing and thinking. Unlike other textbooks Exploring College Writing uses authentic student and professional texts from across disciplines in a variety of genres such as lab reports, scholarly book reviews, ethnographies and case studies to guide and inspire the writing process.
Product Identifiers
Publisher
Equinox Publishing The Limited
ISBN-10
1845537793
ISBN-13
9781845537791
eBay Product ID (ePID)
81809462
Product Key Features
Publication Name
Exploring College Writing : Reading, Writing and Researching Across the Curriculum
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
English As a Second Language, Study & Teaching, Rhetoric, Composition & Creative Writing, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2011
Series
Frameworks for Writing Ser.
Type
Textbook
Subject Area
Foreign Language Study, Education, Language Arts & Disciplines
Number of Pages
528 Pages
Dimensions
Item Weight
14.8 Oz
Additional Product Features
LCCN
2011-005956
Intended Audience
College Audience
Number of Volumes
1 Vol.
Lc Classification Number
Lb2369
Table of Content
Part I: An Introduction to College Writing Chapter 1: Understanding Expectations for College-Level Writing Chapter 2: Understanding College Writing Situations Writing Projects for Part I Part II: Exploring Academic Reading, Writing, and Researching Processes Chapter 3: Academic Writing Processes Chapter 4: Academic Reading Processes Chapter 5: Academic Researching Processes Writing Projects for Part II Part III: Exploring Reading, Writing, and Researching Across the Curriculum Chapter 6: An Introduction to Writing across the Curriculum Chapter 7: Reading, Writing, and Researching in the Natural Sciences Chapter 8: Reading, Writing, and Researching in the Social Sciences Chapter 9: Reading, Writing, and Researching in the Arts and Humanities Writing Projects for Part III
Copyright Date
2011
Dewey Decimal
808/.06
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
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