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Erfahrung und Kunst von Smith, Nancy R.; Fucigna, Carolee; Kennedy, Margaret-
by Smith, Nancy R.; Fucigna, Carolee;... | PB | Good
US $7,87
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eBay-Artikelnr.:144602421703
Artikelmerkmale
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- Gut
- Hinweise des Verkäufers
- Binding
- Paperback
- Weight
- 0 lbs
- Product Group
- Book
- IsTextBook
- Yes
- ISBN
- 9780807733127
- Subject Area
- Art, Education
- Publication Name
- Experience and Art : Teaching Children to Paint
- Publisher
- Teacher's College Press
- Item Length
- 9.9 in
- Subject
- Study & Teaching, General, Early Childhood (Incl. Preschool & Kindergarten), Arts in Education, Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities
- Publication Year
- 1994
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.3 in
- Item Weight
- 9.9 Oz
- Item Width
- 7.1 in
- Number of Pages
- 144 Pages
Über dieses Produkt
Product Identifiers
Publisher
Teacher's College Press
ISBN-10
0807733121
ISBN-13
9780807733127
eBay Product ID (ePID)
903177
Product Key Features
Number of Pages
144 Pages
Language
English
Publication Name
Experience and Art : Teaching Children to Paint
Subject
Study & Teaching, General, Early Childhood (Incl. Preschool & Kindergarten), Arts in Education, Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities
Publication Year
1994
Type
Textbook
Subject Area
Art, Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.3 in
Item Weight
9.9 Oz
Item Length
9.9 in
Item Width
7.1 in
Additional Product Features
Edition Number
2
LCCN
93-032965
Dewey Edition
20
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
372.5/2
Synopsis
The authors skillfully combine a philosophical and pragmatic approach, exploring the cognitive processes behind children?s painting. To deepen children?s understanding, the book suggests meaningful tasks for each phase of imagery and offers methods for encouraging children to discuss the concepts involved in their work. Focusing on children from 1-1/2 to 11, the authors include in this second edition: a more detailed discussion about painting in the preschool; an expanded description of techniques effective in motivating five- and six-year-olds; and a stronger emphasis on painting as a more central, rather than occasional, activity in all classrooms., Emphasises the teacher's active role in fostering a developmental understanding of painting in children from ages one and a half to eleven. The book is divided into three parts, ""Learning the Elements"", ""First Representations"" and ""Picturing Experience""., The authors skillfully combine a philosophical and pragmatic approach, exploring the cognitive processes behind children's painting. To deepen children's understanding, the book suggests meaningful tasks for each phase of imagery and offers methods for encouraging children to discuss the concepts involved in their work. Focusing on children from 1-1/2 to 11, the authors include in this second edition: a more detailed discussion about painting in the preschool; an expanded description of techniques effective in motivating five- and six-year-olds; and a stronger emphasis on painting as a more central, rather than occasional, activity in all classrooms.
LC Classification Number
N350.S67 1993
Artikelbeschreibung des Verkäufers
Rechtliche Informationen des Verkäufers
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TB Thrift Books
18300 Cascade Ave S
Ste 150
98188 Seattle, WA
United States
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- t***o (1679)- Bewertung vom Käufer.Letzter MonatBestätigter KaufDELIVERED PROMPTLY AND AS PROMISED - WOULD BUY FROM AGAIN. RECOMMENDED!
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