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Planning and Teaching in the Standards-Based Classroom by Jeff Flygare: New

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Zuletzt aktualisiert am 15. Mär. 2025 02:47:43 MEZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Neu: Neues, ungelesenes, ungebrauchtes Buch in makellosem Zustand ohne fehlende oder beschädigte ...
Book Title
Planning and Teaching in the Standards-Based Classroom
Publication Date
2021-08-27
Pages
176
ISBN
9781943360710

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Marzano Resources
ISBN-10
1943360715
ISBN-13
9781943360710
eBay Product ID (ePID)
25057268519

Product Key Features

Number of Pages
176 Pages
Language
English
Publication Name
Planning and Teaching in the Standards-Based Classroom
Publication Year
2021
Subject
General, Teaching Methods & Materials / General
Type
Textbook
Subject Area
Education
Author
Tammy Heflebower, Jan K. Hoegh, Jeff Flygare
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Length
11 in
Item Width
8.5 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2021-030204
Synopsis
Shifting to standards-based learning is a big change. Rely on Planning and Teaching in the Standards-Based Classroom to help you move forward with clarity and confidence. Authors Jeff Flygare, Jan K. Hoegh, and Tammy Heflebower have created a must-have guide for teachers that delivers straightforward, practical tools and detailed instructions for everything from lesson planning to proficiency scales to parent communication. Understand priority standards and proficiency scales. Develop curriculum maps to plan for the entire year or course. Follow the steps of the instructional cycle to create standards-based units and lessons. Help exceptional students continue to thrive and grow in a standards-based environment. Communicate objectively with students and families about learning. Contents: Introduction Chapter 1: Curriculum Based on Standards and Scales Chapter 2: Year-Long Planning With Curriculum Maps Chapter 3: Unit Planning With the Instructional Cycle Chapter 4: Lesson Planning and Teaching Within the Instructional Cycle Chapter 5: Assessments and Progress Tracking Chapter 6: Communication Using Proficiency Scales Epilogue
LC Classification Number
LB3060.83.F59 2021

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